为了提高园艺专业人才培养质量，吴强盛在主持和完成的3项湖北省教育厅高校教学研究项目中，构建\"三明治\"园艺教育人才培养模式，并应用于实践中，多届学生在该模式下成长和成才。该成果获得湖北省高等学校教学成果奖二等奖（排名第1）和长江大学教学成果奖二等奖（排名第1）。主编有农业部十三五规划教材《植物生理学实验指导》，并获得长江大学教学成果奖二等奖（排名第1）。

吴强盛还指导了4名博士生，20余名硕士研究生，指导有4项大学生创新实验计划项目，注重学生团队精神和综合能力的培养。指导的研究生获湖北省优秀硕士学位论文1次，本科生获湖北省优秀学士学位论文4次；指导的硕士研究生（毕业）人均发表SCI论文1篇以上，指导本科生以第一作者在核心期刊《生物学教学》、《北方园艺》以及《Biotechnology》（EI收入）等发表论文多篇。

在学生眼中，吴强盛不仅是一位好老师，用心教学，把自己最新的研究成果及研究方法毫无保留地教给学生；也是一位好兄长，关心学生的生活、关注学生的成长，让他们尽快成才。吴强盛关心学生心理健康，定期交流工作状态，因材施教，针对不同学生状况安排相应的任务，同时关注学生未来，提供出国深造和作学术报告的机会。博士生张菲和硕士生何家栋分别赴马来西亚和比利时访学深造，博士生张菲和谢苗苗在全国第十四届菌根大会上作报告。

每当有学生毕业时，吴强盛总会给学生推荐相应的工作岗位。目前指导的本科生如园艺职31301班的蔡淑琳被派到北京市农林科学院植物营养与资源研究所进行的\"番茄灰霉病拮抗菌的筛选及其分类鉴定\"课题，学生在毕业后就被课题组聘为工作人员；硕士生庹晓庆被推荐到上海市农科院林果研究所进行半年的实习，表现出色，也被留在该所工作；还有硕士生考取华中农业大学、西北农林科技大学、南京大学和南京农业大学等名校博士生。此外，指导的博士研究生张菲在长江大学第十一届万人创百星活动中被评为\"创新之星\"与\"十佳明星\"，并赴马来西亚游学。指导的研究生何家栋同学以5篇SCI高水平论文成果获得国家留学基金委员会全额资助出国，留学鲁汶大学读博。吴强盛也获评为长江大学首届研究生导师立德树人标兵。

吴强盛说：\"既然选择了远方，就只能风雨兼程。人生的道路是漫长的，当前的成绩已经成为过去，只有不断探索、创新、努力，才能使今后的教学和科研工作达到新的高度。\"

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；师德师风，为师之本。吴强盛作为长江大学青年教师团队的代表，展现了长大师德师风建设的优良传统。并以\"专心科研，用心施教\"诠释\"长大长新\"！

注：文章部分素材来自长江大学新闻网、长江大学学报、长江大学园林园艺学院官网、荆州新闻网

文章来源：《园艺学报》 网址: http://www.yyxbzz.cn/zonghexinwen/2020/0926/353.html

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